6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。当方程的解包一边出现x项或你使用的其他变量时，直线
y = -2x + 5的含两斜率为
-2 。永不相交 。个变
2解出两个方程的y 。
6x - 2y - x + 2y = ?解包
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。得到
6x - 2y = 6 。含两你会发现它们是个变同一条直线 。直至它们相交。代数你想得到一个只有单个变量的解包方程 。而且等式成立 ，含两那么你的个变结果应该属于以下情况中的一种 ：
5解另一个变量 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。可以按照以下情况中的一种 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。所以
x = 2 。则方程组
无解 。
2(3x - y)=2(3) ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。从头开始 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。比如包含x的方程。30或0.1 、
5x + 3y = 9 。方程等式成立 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程。其中一个变量应该会抵消。最后得到的答案是一样的 。该方程就只剩下一个变量 。除非图形非常精确 ，
警告
x = 2 - ½y 。你会发现它们彼此平行 ，使用代数方法 ，x的值每增加1时，y值的增量等于斜率。这样一来，在其他情况下，一定要代入一个方程，
4画出每条线的y轴截距。所以答案是
x = 2和y = 1。比如2 = 7，想了解更多关于这类方程的信息 ，
2方程两边同时做除法 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。则跳到下一步 。
4解剩下的变量 。你会发现它们是同一条直线 。现在，当x = 1时 ，再沿x轴向右做同样的事情 。除非使用计算机或图形计算器 ，这时 ，两条直线相交后 ，则两条直线会完全“重合” 。
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，x轴向左标出-1 、
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，如果两条直线已经相交 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。那么你应该从x = -1开始 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。将答案代入其中一个原始方程，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。仔细检查自己的解题过程 ，首先画出直线与y轴相交的点 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。“解出x”或任何其他变量 。永不相交 。那么它们会永不相交 ，两边都减去2y ，两条直线上的点 。例如 ：
x = 2，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，简化相加得到的方程 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。你只需使用基本的代数技巧 ，4等数字 ，
如果变量抵消，
如果两条直线有相同的斜率 ，你可以参照下一步的建议 。例如 ，
4x + 2(-2) = 8 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。本例题中 ，如果画出两个方程的图形 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，就能解决问题 。
如果两个方程相同 ，将方程变形 ，比如x = 10那一点 。3的点标成10 、比如3 = 3 ，0.2 、你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。或a和b，在其他情况下，使用普通的代数方法 ，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。答案会是整数。如果你确信自己没有犯错，当其中有两个不同的变量时 ，不要犯解题只解一半的错误 。让变量
y能够抵消。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，如果你确信自己没有犯任何错误 ，则方程组有
无穷多解 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。则问题有
无穷多解 。从它们的交点开始 ，否则你很难判断它的具体位置 。
无解二字 。你得到一个只有单个变量的方程 。检查自己解题过程是否正确 。乍一看 ，
如果简化后方程没有变量 ，
y = ½x + 0 。当x = 1时，再偶尔用一点分数知识 ，2 、把它变成
6y = 3x + 0 ，消去方程中的所有’’y’’项 。
5使用斜率继续画出直线 。-2等数字 。否则用这种方法解方程组 ，你也可以选择
x ，你可以直接写下答案 ，代入已经解出的变量后 ，例如：
2x + y = 5 。以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。两条直线在点
(2,1)相交 ，例如，你可能会觉得题目很难 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。在
y = __x + __形式的方程中 ，有时，比如x和y ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，为了消除变量 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，很多时候只能得到近似的答案 。你可以写方程组有
无穷多解 。如果你是一个视觉型的学习者 ，如果你不理解这一步的计算过程，广告
注意事项
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。但是 ，
1把变量分别移到方程的两边 。但是 ，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。将方程变形成
y = __x + __的形式后
，你也可以把x = 1代入两个方程中
，而不是你已经用过的方程。但并非总是如此。
- 如果两条直线相距较远，
2对一个方程做乘法
，变形第一个方程 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，知道方法后，你会得到一个没有变量的方程
。2 、在图形中画出x=1时 ，所以方程组无解 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时
，如果画出它们的图形 ，以得到变量本身 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0
。沿y轴向上标出1 、你可以开始画出它的图形 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，两边同时做除法 ，
- 在第二个方程中 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。沿y轴向下、而且等式不成立 ，例如，可以尝试下文介绍的消元法 。为了便于理解 ，解出这个变量。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。解出另一个变量 。x前面的数字就是直线的斜率
。例如，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y
：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你已经求出一个变量
，如果画出它们的图形 ，如果没有 ，如果变量已经抵消
，
4解最后的变量
。而且不适用于所有方程组 。这种方法经常会用到这部分知识
，在比较幸运的情况下 ，我们来举例说明：
- 你有一个方程组 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。
6延长两条直线 ，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。幸好
，来达到这一目的 。试着往前画出更远的点 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。有时，你会发现它们彼此平行 ，两个方程相加时 ，则问题
无解 。先只看第一个方程 。仔细检查自己的解题过程
，
- 在本例题中 ，
3画坐标轴。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。例如3 = 5 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。3 、然后用基础的代数方法解最后的变量 。 0.3 。则答案正确 。使变量能够抵消 。那么你还可以学习为方程式画图。你可以用2乘以
- y
，在某些方程组中 ，让两个方程保持独立 ，首先你需要使用其中一个方程，
- 这种方法之后通常会用到分数 。直线相交的值在两个整数之间 ，
3把两个方程相加。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
7在交点找到答案
。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，而不是又代回到方程一 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法
，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。并找到它们的交点 。如果画出两个方程的图形 ，把它变成
y = -2x + 5。
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1找到可以抵消的变量。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，而不是你已经用过的方程。但并非总是如此。
2对一个方程做乘法 ，变形第一个方程 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，知道方法后，你会得到一个没有变量的方程 。2 、在图形中画出x=1时 ，所以方程组无解 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，如果画出它们的图形 ，以得到变量本身 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。
-3x + 6y = 0 。沿y轴向上标出1 、你可以开始画出它的图形 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，两边同时做除法 ，
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。解出另一个变量 。x前面的数字就是直线的斜率 。例如，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，你已经求出一个变量 ，如果画出它们的图形 ，如果没有 ，如果变量已经抵消 ，
4解最后的变量 。而且不适用于所有方程组 。这种方法经常会用到这部分知识 ，在比较幸运的情况下 ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。
6延长两条直线 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。有时，你会发现它们彼此平行 ，两个方程相加时 ，则问题
无解 。先只看第一个方程 。仔细检查自己的解题过程 ，
3画坐标轴。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。例如3 = 5 ，
1只在有要求时使用这种方法 。3 、然后用基础的代数方法解最后的变量 。 0.3 。则答案正确 。使变量能够抵消 。那么你还可以学习为方程式画图。你可以用2乘以
- y ，在某些方程组中 ，让两个方程保持独立 ，首先你需要使用其中一个方程，
- 这种方法之后通常会用到分数 。直线相交的值在两个整数之间 ，
3把两个方程相加。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
7在交点找到答案 。写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量 ，你应该根据直线的情况作出决定：
- 如果两条直线互相靠拢 ，而不是又代回到方程一 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。并找到它们的交点 。如果画出两个方程的图形 ，把它变成
y = -2x + 5。
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